ماده ۱
اصول و معیارهایی که در تدوین و تصویب آیین نامه ارتقای اعضای هیات علمی باید مورد توجه قرارگیرد عبارتند از:
الف- اصلاح نحوه ارزیابی انجام وظایف هیات علمی و ارزیابی توان آنها در زمینه های علمی، آموزشی ، پژوهشی ، اجرایی، فرهنگی و تربیتی
ب- معرفی و انتخاب نمایه های علمی معتبر ملی و بین المللی و پیش بینی امتیاز برای مقالات ، تولیدات علمی ، فرهنگی و نوآوریهای اعضای هیات علمی
ج- ضرورت کسب حداقل امتیازهای لازم در زمینه های علمی ، آموزشی ، پژوهشی ، اجرایی، فرهنگی و تربیتی
د- تخصصی تر نمودن ساختار رسیدگی به پرونده های ارتقاء اعضای هیات علمی
ه- پیش بینی حق اعتراض برای اعضای هیات علمی نسبت به آراء منفی هیات ممیزه
و- کاهش مدت توقف در مرتبه برای ارتقاء در مورد اعضای هیات علمی که اقدامات ممتازی را انجام می دهند
ز- بهره گیری از نقاط قوت آخرین آیین نامه ارتقاء و سایر آیین نامه های معتبر آموزشی و پژوهشی
الف- اصلاح نحوه ارزیابی انجام وظایف هیات علمی و ارزیابی توان آنها در زمینه های علمی، آموزشی ، پژوهشی ، اجرایی، فرهنگی و تربیتی
ب- معرفی و انتخاب نمایه های علمی معتبر ملی و بین المللی و پیش بینی امتیاز برای مقالات ، تولیدات علمی ، فرهنگی و نوآوریهای اعضای هیات علمی
ج- ضرورت کسب حداقل امتیازهای لازم در زمینه های علمی ، آموزشی ، پژوهشی ، اجرایی، فرهنگی و تربیتی
د- تخصصی تر نمودن ساختار رسیدگی به پرونده های ارتقاء اعضای هیات علمی
ه- پیش بینی حق اعتراض برای اعضای هیات علمی نسبت به آراء منفی هیات ممیزه
و- کاهش مدت توقف در مرتبه برای ارتقاء در مورد اعضای هیات علمی که اقدامات ممتازی را انجام می دهند
ز- بهره گیری از نقاط قوت آخرین آیین نامه ارتقاء و سایر آیین نامه های معتبر آموزشی و پژوهشی